☆ 4.1 Article

Relationships between theorists/researchers and policy makers/practitioners: Rethinking the two-cultures thesis and the possibility of dialogue

COMPARATIVE EDUCATION REVIEW (2001)

期刊

COMPARATIVE EDUCATION REVIEW

卷 45, 期 2, 页码 173-196

出版社

UNIV CHICAGO PRESS

DOI: 10.1086/447660

关键词

-

类别

Education & Educational Research

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