☆ 4.5 Article

Exploring perceptions of integrating tangible learning companions in learning English conversation

BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY (2010)

期刊

BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY

卷 41, 期 5, 页码 E78-E83

出版社

WILEY-BLACKWELL

DOI: 10.1111/j.1467-8535.2009.00989.x

关键词

-

类别

Education & Educational Research

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