4.6 Editorial Material

Definitively unfinished: Why the growth mindset is vital for educators and academic workplaces

期刊

NURSE EDUCATION TODAY
卷 69, 期 -, 页码 26-29

出版社

CHURCHILL LIVINGSTONE
DOI: 10.1016/j.nedt.2018.06.029

关键词

Learning; Professional development; Growth mindset; Fixed mindset; Reflection; Teaching

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