☆ 4.6 Article

Calling for wider skin tone representation in simulation-based learning

NURSE EDUCATION TODAY (2023)

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期刊

NURSE EDUCATION TODAY
卷 131, 期 -, 页码 -

出版社

CHURCHILL LIVINGSTONE
DOI: 10.1016/j.nedt.2023.105950

关键词

Simulation-based learning; Nurse education; Skin tone diversity; Health equity; Inclusive learning

类别

Education, Scientific Disciplines Nursing

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