☆ 3.8 Article

Playing the game: The educational role of gamified peer-led assessment

CLINICAL TEACHER (2023)

期刊

CLINICAL TEACHER

卷 20, 期 4, 页码 -

出版社

WILEY

DOI: 10.1111/tct.13594

关键词

-

类别

Medicine, Research & Experimental

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