4.6 Editorial Material

Editorial: Insights in healthcare professions education: 2021

期刊

FRONTIERS IN MEDICINE
卷 9, 期 -, 页码 -

出版社

FRONTIERS MEDIA SA
DOI: 10.3389/fmed.2022.1054572

关键词

interprofessionalism education; social media use; knowledge synthesis; assessment; tolerance of uncertainty; transitions; imposter syndrome

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