☆ 3.8 Article

“The Most Crushing Thing”: Understanding Resident Assessment Burden in a Competency-Based Curriculum

Journal of graduate medical education (2022)

期刊

Journal of graduate medical education

卷 14, 期 5, 页码 583-592

出版社

Journal of Graduate Medical Education

DOI: 10.4300/jgme-d-22-00050.1

关键词

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