☆ 4.8 Editorial Material

Can Rating Pre-K Programs Predict Children's Learning?

SCIENCE (2013)

期刊

SCIENCE

卷 341, 期 6148, 页码 845-846

出版社

AMER ASSOC ADVANCEMENT SCIENCE

DOI: 10.1126/science.1233517

关键词

-

类别

Multidisciplinary Sciences

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