☆ 4.3 Article

Are Classrooms Meeting the Basic Psychological Needs of Children With ADHD Symptoms? A Self-Determination Theory Perspective

JOURNAL OF ATTENTION DISORDERS (2018)

期刊

JOURNAL OF ATTENTION DISORDERS

卷 22, 期 14, 页码 1354-1360

出版社

SAGE PUBLICATIONS INC

DOI: 10.1177/1087054713508926

关键词

-

类别

Psychology, Developmental Psychiatry

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