4.0 Article

Psychotherapie bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Suizidgedanken und -absichten

Journal

PSYCHOTHERAPIE
Volume 67, Issue 5, Pages 439-450

Publisher

SPRINGER
DOI: 10.1007/s00278-022-00620-y

Keywords

Suizidalitat; Suizidrisiko; Krisenintervention; Kognitive Verhaltenstherapie; Ruckfallpravention; Suicidality; Suicide risk; Crisis intervention; Cognitive behavioral therapy; Relapse prevention

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After the age of 12, there is a significant increase in the frequency of suicidal thoughts and behavior. Therefore, it is necessary to differentiate between psychotherapeutic interventions for children and adolescents and those for adults. Effective suicide preventive interventions include the design of an emergency plan, immediate psychotherapeutic addressing of suicidal experiences and behavior, and higher frequency of treatment sessions.
ZusammenfassungMit Erreichen des 12. Lebensjahres ist ein deutlicher Anstieg der Haufigkeit suizidalen Erlebens und Verhaltens beobachtbar. Somit ist es nicht verwunderlich, dass die Lebenszeitpravalenz fur Suizidversuche sowie fur Suizidgedanken und -handlungen bei Kindern und Jugendlichen im Vergleich zu Erwachsenen deutlich hoher ist. Dieser Umstand macht eine entwicklungspsychologische Differenzierung psychotherapeutischer Interventionen unabdingbar. Grundsatzlich zeichnen sich wirksame suizidpraventive Interventionen dadurch aus, dass sie 1) die Gestaltung eines Notfallplans beinhalten, 2) unmittelbar suizidales Erleben und Verhalten psychotherapeutisch in den Blick nehmen und 3) hoherfrequente Behandlung anbieten. Entlang dieser drei Kriterien skizziert der vorliegende Beitrag spezifische Aspekte der Beziehungsgestaltung, Risikoabschatzung sowie Krisenintervention in der psychotherapeutischen Behandlung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, die uber Suizidgedanken und -absichten berichten. AbstractDevelopmentally, suicidal thoughts and behavior (STB) tend to significantly increase after the age of 12 years. Therefore, it is not surprising that the lifetime prevalence of suicide attempts as well as suicidal thoughts and actions among children and adolescents is considerably elevated when compared to adults. This circumstance makes it indispensable to differentiate between psychotherapeutic interventions that are appropriate for children and adolescents and those that are appropriate for adults. Basically, effective suicide preventive interventions are characterized by 1) the design of an emergency plan, 2) they immediately psychotherapeutically address suicidal experiences and behavior and 3) provide a higher frequency of treatment sessions. Along these three criteria, this article outlines specific aspects of the therapeutic relationship processes, risk assessment and crisis interventions in the psychotherapeutic treatment of children, adolescents and adults who experience suicidal thoughts and intentions.

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